Otizmli çocuklara kendilerini kontrol etmeyi öğretin

Otizmli bir çocuk yetiştirmenin en büyük zorluklarından biri etkili iletişim kurmaktır. Çoğu zaman otizmi olan bir çocuk, yaşıyor olsa bile öfke nöbeti ile karıştırılır. erime. Ne yazık ki, duygularını ve düşüncelerini ebeveynlerine net bir şekilde ifade edemiyorlar. Sonuç olarak, siz ve çocuğunuz yaygara bile yapacaksınız çünkü ikiniz de anlamıyorsunuz. Öyleyse, otizmli çocuklara ne zaman kendilerini kontrol edebilmelerini öğretmek erime? İşte ipuçları.

Bilin erime otizmli çocuklarda

Erime öfke nöbetlerinden farklı olarak, yani öfke nöbetleri veya genel olarak çocukların öfkeli patlamaları. Durumda erime, otizmli çocuklar kimsenin dikkatini çekmez. Sadece çevrelerindeki insanları umursamama eğilimindedirler. Ondan başka, erime otizmi olan çocuklar kendilerini çaresiz hissettikleri için olur. Bu arada, çocuğun dileğini yerine getirecek güce ve araçlara sahip olduğunu hissettiği için öfke nöbetleri meydana gelir.

Otizmli çocuklarda, erime çeşitli şeyler için olabilir. Örneğin, parlamaya, gürültüye, plan değişikliklerine veya ağızda alışılmadık yiyeceklerin tadına dayanamadığı için. Bu onu huzursuz etti. Bu endişe, örneğin ağlayarak, çığlık atarak, cildi kaşıma, vurarak, tekmeleyerek veya tırnakları ısırarak ifade edilir.

Otizmli çocuklara kendilerini kontrol etmeyi öğretmenin ipuçları

Erime otizmli çocuklarda temelde önlenebilir ve kontrol edilebilir. İşte ipuçları.

1. Belirli bir zaman sınırı ayarlayın

Çocuğun kontrolü elinde tutması için en iyisi belirli faaliyetlere ne kadar zaman harcayacağını açıklamaktır. Ebeveynler çok uzun süre geçirirse çocuklar sinirlenebilir. Çocuğu sakinleştirmek için ona "On beş dakika sonra kasiyere gideceğiz." Bu, çocuğa tekrar tekrar sabırlı olmasını ve biraz daha beklemesini söylemekten daha güçlüdür.

2. Net talimatlar sağlayın

Çocuk başlayacak erime kafası karışmış veya şok olmuş hissettiğinde. Bu yüzden her zaman net talimatlar vermeye çalışın. Örneğin, "Şimdi duş alacaksınız. Ancak o zaman gideriz. " Sadece "Acele et, tembel olma" demeyin, çünkü çocuğun ne yapması gerektiği konusunda kafası karışacaktır.

3. Çocuğun iyi davranışını övün

Bu, ebeveynlerin çocuklarına iltifat etmesi gerektiği anlamına gelmez. Ona iyi davranışının sürdürülmeye değer olduğunu söyleyin. Böylelikle, otizmli çocuklar zamanla kendisinden böyle iyi davranışların beklendiği kalıpları okuyacaklardır.

4. Pozitif zamanlar kullanın

An erime"Ağlama" veya "Çığlık atma" gibi olumsuz cümlelerden kaçının. Bunun nedeni, konsantrasyon güçlüğü çeken otizmli çocukların yasaklara değil, sadece "ağlama" ve "çığlık atma" gibi emir kelimelerine odaklanabilmeleridir. Bu yüzden olumlu cümleler kullanmak en iyisidir. Örneğin, "Önce sakin olalım" veya "Yavaş konuşalım, tamam."

5. Çocuklara duygularını ifade etmeyi öğretin

Duygular gibi soyut kavramların anlaşılması zordur, özellikle de çocuk erime. Duyguları ifade etmek için resimlerden yüz ifadeleri veya en sevdiğiniz çizgi film karakterleri gibi görsel yardımcıları kullanın. Çocuğa bu duygunun hissedilip hissedilmediğini sorun. Çocuklar kendi duygularını tanımayı öğrenerek, çığlık atmadan veya ağlamadan duygularını ifade edebilirler.